Una mala IKEA…

Bueno, tras meditarlo detenidamente, después de algunos cambios de casa -míos o de amigos/as-, y tras 1 millón de tornillos enroscados (fundamental: darse cuenta de la necesidad de un atornillador eléctrico ANTES), 200 estanterías encajadas, 100 guías de cajones incrustadas, 500 puntas-sin-cabeza clavadas y 800 giros a cada mueble, por no citar las 50 instrucciones leídas, los tres viajes para descambiar lo defectuoso y las pertinentes visitas a la catedral del mueble con sus kilométricos recorridos entre doscientas mil personas desatadas en fin de semana, pertrechado de la correspondiente libretita y el ridículo lapicerito de hobbit, de cargar y descargar del sufrido coche (del tipo berlina, con los asientos abatidos) la retahíla de enseres embuchados y de aprenderte 200 referencias en sueco… he llegado a la conclusión, TARDE, de que la próxima vez voy al coquetón almacén que tengo a tiro de piedra de mi casa, y le encargo lo que toque a un amable señor que me atiende, para que me envíe en un fantástico camión la compra, acompañada de dos mocetones como armarios –nunca mejor traído-, provistos de TODA la herramienta necesaria, que en un abrir y cerrar de ojos se ganarán honradamente la vida haciendo lo que saben: poniendo en pie el PUTO MUEBLE en el sitio que les has indicado previamente.
“¿Y el diseño? ¿Qué me dices del diseño…?”. “¿Y el precio…?”.
CAGAO.

Tempus fugit

En esta transitoria –espero- época misógina que atravieso descubro, sin embargo, que tengo mayor propensión a leer escritos de mujeres, escuchar música de mujeres, visitar exposiciones de mujeres… ah, las contradicciones de la vida.

“La tarea de la soledad supone la comprensión del significado de la soledad y del lugar que ocupa en nuestra vida. A través de ella aprendemos a ser más autosuficientes e independientes, capaces de utilizar mejor el tiempo que estamos solas, para la tranquilidad, el enriquecimiento, la creatividad y la neutralización de las sensaciones de tristeza, aburrimiento y ansiedad. Si aprendemos a soportarnos, a sentirnos cómodas con nosotras mismas, a asumir la libertad y la responsabilidad, a hablarnos de diferentes maneras acerca de lo que experimentamos y sobre nuestra situación, a disfrutar con nuestra propia compañía, firmaremos la paz con nosotras mismas. Encontraremos el ansiado equilibrio y la serenidad.” Carmen Alborch (Solas)

http://www.youtube.com/watch?v=25VGdNU3nrU

También reparé en que no había cambiado la hora de ninguno de los relojes a los que tengo acceso, seguramente por eso estos días me parecía estar en un permanente bucle. Cambié por fin todos menos el que más miro, regocijándome en que, si quiero, puedo ser el dueño del tiempo. Y me quedé tan pancho.

CONTRA LA AGRESIVIDAD: BUEN HUMOR

Recuerdo una historia que a menudo contaba mi madre acerca de un familiar suyo, antes del golpe de estado del General Franco, durante la República.
Este buen hombre, molinero de profesión, estaba obligado a pasar cada día, con su carro, por delante del cuartelillo de la Guardia Civil para ir a la faena.
Como quiera que, justo delante del cuartel, se empinaba la cuesta, y la mula que tiraba del carro renqueaba, el primo de mi madre jadeaba al pobre animal a base de todo tipo de juramentos e improperios, por lo que los guardias que custodiaban la entrada del cuartel le avisaban de que se moderara en sus expresiones o se verían obligados a multarle por conducta indecorosa. El buen hombre, tosco, pero tocado por la gloriosa barita del buen humor, a partir de determinado momento, cuando llegaba al cuartel, y la mula se paraba, comenzaba a gritar delante de los Guardias:
¡¡Muuuula, me cachis los cantitos…!, a lo que los guardias, desconcertados por el cachondeo, y las risas de los viandantes avisados del conflicto, no sabían cómo responder.
Una vez más, el humor puede desatascar una situación de manera imaginativa sin vernos obligados a desprendernos de un ápice de dignidad.

También me gusta la historia que oí contar acerca de Manuel Summers, padre del cantante de hombres G, y uno de los más cachondos directores de cine-caspa/dibujante/humorista de la transición.
La historia narra la reacción de Summers frente a un altercado en el que se vió envuelto, conduciendo su automóvil, con otro vehículo. Ante las voces airadas e insultos del otro conductor, Summers, sin bajar del coche, por la ventanilla, le espetó: “Usted me dice todo esto porque sabe que soy paralítico…”-lo cual era absolutamente falso-, ante lo que su interlocutor se calló y marchó desconcertado después de pedirle disculpas…

http://www.youtube.com/watch?v=4ovdidUmk20

ABRE LOS OJOS
Desde Asturias, de un castellano, en catalán, para una ciudadana del mundo.
Viva, que viva, el mestizaje.

http://www.deezer.com/track/143264

Como linternas, como linternas.
Como gominolas afiladas
Como dagas de miel
Como faros láser
Como estrellas de nácar
Como amapolas de acero
Como otoños tropicales
Como faros en la luna
Como lunas en el sol
Como soles en la noche
Como la noche
Como linternas, como linternas.

El cachete inevitable

EL CACHETE INEVITABLE

Recientemente he leído algunos artículos alusivos al uso del cachete como “herramienta educativa”. Yo no seré quien haga apología del cachete, pero desde hace algún tiempo, y como he dicho en otros renglones de este blog, empiezo a estar un poco harto de lo “políticamente correcto”. No se trataría, por tanto, de defenderlo, pero sí de justificarlo.
Uno de los principales argumentos esgrimidos por quienes arremeten contra este uso, tanto en el ámbito educativo como en el familiar, es “estar en contra de cualquier tipo de violencia”.
Para empezar, me parece tan desmesurado tildar de “violencia” al cachete, como reconocerle el rango de “herramienta educativa”. Además,
"estar en contra de la violencia" es como no decir nada... es como estar en contra del calor. No creo que, fuera de todo contexto, y si no eres un psicópata, haya alguien "a favor de la violencia".
Me reconozco humano por racional, pasional, contradictorio, capaz de amar, pero también de odiar. Me reconozco igualmente humano tanto en mis miserias como en mis grandezas, porque todo eso me configura como persona, capaz de inventar la penicilina, y de invadir Polonia; de repudiar la violencia de estado, pero justificar la Revolución de Octubre, o la cubana del 59.
Todos los que tenemos hijos debemos asumir que tenemos prismas, y ofrecernos así a nuestros hijos, con perfiles. Lo otro es un engaño, es escamotearles partes importantes de nosotros y de a vida, a la que tendrá que enfrentarse tal y como es, no como nos gustaría que fuera. ¿Cómo manifiesta el niño de 10, 11, 12 años, sus afectos?, pues en no pocas ocasiones, pegándose; a falta de otras que aun no tiene del todo elaboradas, es su manera de acometer la pulsión erótica, el deseo natural del contacto físico con el otro. Estoy convencido de que, en la mayoría de los casos, un cachete a un hijo es un acto más de amor, es una demostración de que nos importa, de que estamos, de que nos pre-ocupamos, de que no todo vale, en fin, de que en la vida hay risas y lágrimas.
El guepardo debe atacar ferozmente a la cría del ñu para dar de comer a sus cachorros. La naturaleza es así. La pulsión de la violencia forma parte de nuestro ser.
Pero, insisto, sacado de todo contexto, claro que estoy en contra de la violencia…, y de las moscas, y de las ratas, y de muchos políticos, y de las pelusas de polvo, y de casi todos los banqueros, y de las putas almorranas, ¿y?...
Me parecen mucho más peligrosas, irresponsables y perniciosas otras formas de “violencia”, de las que apenas se habla (los educadores saben bien de qué estoy hablando): No estar, no hacerse cargo, no ocuparse, no trazar límites, etc., pasan posteriormente una factura mucho más cara que un cachete a tiempo.
(¿No me puse un poco moñas hoy…?)

Haciendo caja

Me acaban de rascar 90 euracos y dos punticos por ir a 72 km/h. por una avenida que es como una autopista y donde el radar salta a partir de 70 km/h.

Hace un mes, hubiera ido a la Policía Municipal a gritarles gora ETA y volverme a jugar una noche en el calabozo, pero hoy no. He decidido pasar de largo, y dedicarle este video a la Alcaldesa... Es primavera en mi corazón, ya ves.

http://es.youtube.com/watch?v=gsfAmkKRcFU

A veces te pones a escribir y te salen pájaros volando por entre los renglones.
Otras, “sin en cambio” –Gomaespuma, j’adore-, te salen ratas como Victorinos.
Uno puede irse volando con los pájaros, o quedarse a lidiar con los “Victorinos”.
Yo, de momento, me voy a comer una manzana.
(Aunque, a fuer de ser indiscreto, mejor me comería un coño, pero se ve que hoy toca manzana.)

http://es.youtube.com/watch?v=aZW3YDmievI

El sepulcro de don Quijote

“Es consolador saber que el poder no puede cambiar la sintaxis.”
Agustín García Calvo

“Me preguntas mi buen amigo, si sé la manera de desencadenar un delirio, un vértigo, una locura cualquiera sobre esas pobres muchedumbres, ordenadas y tranquilas que nacen, comen, duermen, se reproducen y mueren. ¿No habrá un medio, me dices, de reproducir la epidemia de los flagelantes o la de los convulsionarios? Y me hablas del milenario…/…”

“…/… Pues bien, sí; creo que se puede intentar la santa cruzada de ir a rescatar el sepulcro de Don Quijote del poder de los bachilleres, curas, barberos, duques y canónigos que lo tienen ocupado. Creo que se puede intentar la santa cruzada de ir a rescatar el sepulcro del Caballero de la Locura del poder de los hidalgos de la Razón.”

Vida de Don Quijote y Sancho. Unamuno

http://es.youtube.com/watch?v=G6vyuEKArUI

Emociones

En el cine me emocioné mucho, pero mucho, con...

EL SUR.
Toda ella (pasados los años, es la única película con la que, cada vez que la veo, no puedo evitar poner una leve sonrisa bobalicona en la cara mientras no paran de caerme las lágrimas por las mejillas…no sé qué carajo remueve en mí esta película). Pero, especialmente:
Omero Antonutti en la puerta de la iglesia, al fondo, discreto, cuando su hija está haciendo la primera comunión en el altar.
Y la manera en que la madre de la niña le dice, en la escalera, que no juegue a la pelota mientras su padre está arriba.
http://es.youtube.com/watch?v=3uX9S8pZpoU

EL HIJO DE LA NOVIA
La forma en que, durante toda la película, Héctor Alterio mira a su mujer –la gran Norma Aleandro-, enferma de Alzheimer.
Y cuando van a enseñarle a ella la residencia donde la quieren internar y esta le dice al hijo, todo digna, “yo ahí no dejo a tu padre”.
http://es.youtube.com/watch?v=SEy6y8hLyv4

ÉRASE UNA VEZ EN AMERICA
La banda sonora.
Y la cena que Robert de Niro le prepara a su amor de infancia, sonando “Amapola” de fondo.
http://es.youtube.com/watch?v=u9KhCugLYOc

CINEMA PARADISO
El momento en que el niño se hace grande y visiona el regalo que le dejó Fredo al morir (los trozos pegados de los besos, cortados por el cura, de las pelis que proyectó a lo largo de su vida). http://es.youtube.com/watch?v=wEFugVbzsSo

EL VIAJE A NINGUNA PARTE
La cara de José Sacristán, después de reprocharle a su hijo, Gabino Diego –el zangolotino, que le dice su abuelo Fernán Gómez-, haberse ido a jugar un partido de fútbol con los del pueblo en lugar de ir a la función, cuando este le contesta: “no fue por hobby, es que nos daban la merienda…”
http://es.youtube.com/watch?v=q9bg3vZb9VA

EL PADRINO
El momento en que Al Pacino –Michael Corleone- descubre, en medio de una fiesta en Cuba, que quien le ha traicionado ha sido su hermano Fredo, al que escucha contradecirse en una conversación, de espaldas, con otro hombre. (Curioso, segundo Fredo en danza de esta lista).
Y Don Vito-Brando, diciéndole al de la funeraria que le devuelva el favor y haga un buen trabajo con el cadáver acribillado de su hijo Sony (James Can).
http://es.youtube.com/watch?v=7AOOdU2bIN8

Otras formas de educar(se)

OTRAS FORMAS DE educar(SE)

Imaginemos esta escena hace uno, dos, tres, cuatro…diez siglos:
Un profesor sobre una tarima y, frente a él, un grupo de alumnos –da igual la edad-sentados en sus pupitres o mesas.
¿Qué ha cambiado si imaginamos esa misma escena hoy? ¿Los materiales? ¿La forma de vestirse? ¿La iluminación? ¿La materia impartida, tal vez…? Poco más. Poco más.

Seguramente el hecho educativo, uno de los pilares sobre el que debería cimentarse el progreso de los pueblos, es uno de los campos que menos ha evolucionado a lo largo de la historia. Parece como si en este tema se nos hubieran acabado las ideas.

Yo pregunto: ¿Se puede escapar de este modelo? ¿Es mejorable? ¿No deberían hacerse estas preguntas los gobiernos y las instituciones sobre las que recae esta responsabilidad? Pero lo que es peor: ¿No deberían hacerse esta pregunta pensadores, intelectuales y profesionales de la enseñanza?

¿Es infranqueable la dialéctica educando-educador concebida como un mero traspaso de datos, como si el educador llenara de saber el baúl vacío del educando?

Pongamos que hay otras formas.
Pongamos que le quitamos la tarima al educador. Pongamos que el educador también puede aprender del educando. Pongamos que desprendemos al educador de toda autoridad dada sólo por su saber. Pongamos que empezamos a hablar de mutuo respeto, de mutuo aprendizaje. Pongamos que abrimos espacios para el diálogo en lugar del monólogo. Que nos acercamos al otro –educando o educador- sin prejuicios. Pongamos que la responsabilidad del apto/aprobado/”absuelto” es de ambos, que ambos se someten a tan arbitrario dictamen.

Propongo un aprender radicalmente rebelde, distinto, divertido, crítico, dinámico. Propongo abrir espacios de debate para el pensamiento, la razón, la imaginación. Estimular la curiosidad en lugar de imponer el saber. Propongo dudar, intentar, volver a intentar… Propongo un reconocimiento mutuo del potencial emocional e intelectual a priori. Propongo escapar de aquello que atenta contra los principios básicos de la naturaleza: niños de 4 a 16 años, pletóricos de energía, sentados en una silla ¡seis horas!, pretendidamente quietos, en silencio y …¡atentos! Ja.
Propongo formarse mientras se forma. Propongo el reconocimiento de la enriquecedora interacción educador- educando. Propongo disfrutar aprendiendo mientras se enseña; pero también disfrutar enseñando mientras se aprende.
Propongo montar un tiovivo en el aula… y explicar las tormentas en la calle, bajo la lluvia; o los cirros, tumbados en la hierba, y la osa mayor, de acampada, al raso.
Propongo no conformarse.

(Dejo esto… tengo que ir a ayudar a mi hijo con el análisis sintáctico, un profesor desganado fue incapaz de hacérselo entender en un año. O mejor, se lo explico mientras echamos un partido)

abismo

Mi cama es la cama más grande de todas las camas del mundo
Mide siete semanas sin abrazos, sin caricias, sin gemidos
Mi cama es la más ancha de todo el universo
En ella cabe mi ego vacante y desnudo

Mi cama es muy profunda,
cuando me asomo al vacío, veo el torbellino abrupto de su memoria
y me aferro a un extremo para no caer desesperado
en la negritud de su fondo oscuro.

En mi cama no hay horizonte,
no hay esperanza,
ni sueños,
nada,
no.

http://es.youtube.com/watch?v=-EMBtqEC1ew